为全面推进学校课堂教学高质量发展，6月21日，利州中专开展信息技术课教师集体网络教研活动。
四川省教科院职教所副所长尹毅主持本次网络教研活动。广州市教育研究院中职信息技术教研员张燕燕老师以《“标准化”推动课堂教学高质量发展――走进人工智能》为题开展经验分享，她从为什么要学人工智能初步？如何学习人工智能？怎样学习人工智能？如何评价学习效果？四个方面进行深度。她的课堂凸显“以学生为中心”的理念，拓展人工智能的使用场景，活动设计紧扣中职信息技术核心素养，依据课程标准教学内容要求和水平等级要求开发评估标准，提倡增值评价，并将评价贯穿教学全过程。
信息技术组评委组专家对2023年职业院校教师教学能力大赛（中职组）网评情况进行总结。专家指出，今年作品质量整体有进步，但内容结构、教学设计、教学过程、课程思政、教学评价方面还有很大提升空间。
尹毅指出，开展中等职业教育公共基础课程信息技术网络教研活动十分必要。我们要借鉴发达地区优质资源、课堂教学模式、职业院校教学能力比赛选题视角，深化中等职业学校信息技术课程改革，充分发挥网络教研的组织引领作用，搭建交流沟通平台，积累分享教研经验，推动互联互通，资源共享，培育学科核心素养，促进教师在教研活动中成长和不断提升中等职业教育品质。
通过此次网络教研活动，信息技术课教师将进一步用好技术手段，挖掘优秀教学资源，提升课堂教学内容的深度和广度，进一步推动人工智能与教育深度融合、创新发展，为教育变革创新注入强劲动能。