开展专业建设大讨论 共谋建筑专业大发展
-农林建筑部顺利召开十月份专业建设研讨会
10月23日下午，农林建筑部邓松主任组织建筑专业部全体专业教师，在教学楼3-4召开了10月份专业建设讨论会。
会议开始，邓松主任首先简述了召开本次会议的目的和意义，然后重点提出了大家讨论的主要议题：1、我校建筑专业人才培养方向和培养特色？2、专业课程设置结构内容？3、专业方向课、专业核心课、公共基础课的确定？4、专业发展建议。
针对上述议题，老师们积极思考，踊跃发言，气氛非常活跃。冉继明主任首先发言，他认为我们现在的专业人才培养方向就是要以就业为导向、以把学生将来培养成建筑工程施工员、资料员、测量员、监理员、造价员等几大员为主线，专业课程设置结构一定要把学生的培养方向作为课程设置基础，围绕学生职业岗位需求及学生将来考证需要来设置具体课程体系；专业方向课、专业核心课、公共基础课等课程内容的具体确定要依据学生就业和发展需要灵活确定；针对当前大部分学生文化基础较差、造价员培训课程较难的现状，他建议建筑工程造价员的培养可以作为一个选择性方向。同时他还建议加强开展校企业合作,引进行业专家来校授课，进而弥补师资缺陷、建议专业团队到泸县、攀枝花等省内知名建筑学校考察学习。
其次杨慧老师就专业课教材内容和版本提出了建议，他认为要选择适合学生基础现状和将来就业需要的版本；袁永生老师就实训课的开设上提出集中实训要求（每期至少停课2周集中实训）；康怀雄老师建议适当增设市政类专业课程，针对建筑测量设备和技术更新快的现状，他提出专业部要争取机会让老师多参加培训。
然后李清泉老师就业专业增设和分层教学上作了发言，他建议可以依据市场需要增设建筑装潢或平面设计类专业、拓展专业发展方向，可以依据学情尝试进行同班分层教学（分升学和就业层）、让学生升学就业两不误；其余参会老师也情系专业、均主动发言、凝心聚力共商思路。
会议经过共同探讨，集思广义收到了良好的效果。最后，邓松主任对这次教研组内大讨论议题做出总结，达成了以下共识:A,加强教师专业技能培训；B,尽快落实专业团队外出考察学习；C，明确建筑专业以就业为主，升学为辅的双向发展方向，确定重点以施工员、资料员、安全员、监理员等岗位为培养方向，以钢筋工、砌筑工等工种为技能培养基础；D，选用岗位培养新教材，确定本期开始实行集中2周工种培训；E,有条件的情况下尝试同班分层次教学。同时要求大家在会议结束之后认真研究国家建筑专业标准，继续思考与探讨、共谋建筑工程施工专业发展。
农林建筑教学部
2018年10月23日