为加强年轻班主任教师队伍建设，充分了解大家的工作状况，进一步提升责任意识，激发工作激情，2018年6月18日晚，学生科利用班主任例会时间，对新入职班主任进行了集中谈心谈话，10余名初次担任班主任工作的年轻教师参加了会议。
会上，学生科王兴兵科长充分肯定了年轻班主任在本学期学生管理工作中付出的辛劳和取得成绩，也提出在个别教师身上存在的问题：如工作缺乏激情，缺乏责任意识，执行力不强等，并结合工作实际，提出了具体的整改意见。
在谈心谈话环节，王兴兵科长为大家简单介绍了学校的发展，分析了当前形势下教师可能存在的三种工作状态：一种是把工作当成事业，另一种是把工作当作职业，还有一种是把工作当成副业。态度反映着境界，折射出品质，态度也决定着状态，影响了成败。三种不同的工作态度，反映了不同的人生观、价值观和事业观，折射出高低分明的思想境界和精神状态。作为新入职的年轻教师，他希望大家把工作当事业来对待，满怀激情，勇于担当，变“要我干”为“我要干”，以苦为乐，甘于奉献，在工作岗位上肯钻研、立标杆、当旗帜。
为充分了解年轻班主任老师的心理状况，会上还根据《症状自评量表 SCL-90》开展了自评活动，协助大家从十个方面来了解自己的心理健康程度。会后，学校心理健康咨询中心将对大家的自评情况进行分析，并有针对性开展相关谈心谈话活动，不断提升年轻班主任老师的心理素质和管理水平，进一步提高班主任队伍整体素质。