利州中专借力“国规”教材编写加强专业建设
2017年12月28日至29日，四川重庆中等卫生职业教育护理、助产专业第二轮规划教材编写启动会议在成都召开。利州中专28名教师在赵刚副校长的带领下参加了本轮教材的编写启动培训会。
四川重庆中等卫生职业教育护理、助产专业规划教材自2015年出版以来，在川渝各中等卫生职业学校广泛使用，得到了广大师生的好评，为服务区域卫生与健康事业的发展做出了积极贡献。为适应新形势下医疗卫生健康人才培养的需要，决定启动第二轮修订。
本次教材编写的建设目标是：体现护理、助产专业的医教协同、产教融合的职业教育特点；实现中高等职业教育护理、助产专业教学标准的有机衔接；优化教材结构，创新编写模式，展现四川重庆中等卫生职业教育改革发展的最新成果；促进专业建设与师资培养；推动教材建设立体化、信息化、融合化发展；提高人才培养质量，推动中等卫生职业教育的发展。
经过学校前期的组织、申报和遴选，利州中专28名老师将担任本轮教材33科中24门课程的编写工作。其中4人担任主编工作，7人担任副主编工作。参加编写的教师占学校护理专业专任教师的74%，其参加人数在本次参加护理、助产专业教材编写的59个教学点中属于较多的学校。
经过本次教材编写启动会的培训，老师们接收了中等卫生职业教育现代新的人才教育培养理念，引发了医教协同背景下对中职护理专业发展的思考，对新时期教材编写与信息化资源建设融合发展的教材编写思想尤为认同。
通过此项工作的开展，必将促进老师的专业成长，推动学校的教研教改进程，落实信息化与课堂教学的结合，优化学校医教协同、产教融合的人才培养模式。
