为提高年轻教师班级管理的水平和能力，增强德育教育工作的针对性和时效性，8月17日上午，学校组织近两年进入我校的年轻教师在行政会议室举办了班主任工作培训会。
培训会上，贾相成副校长就班主任老师在学校学生德育教育与常规管理工作中的重要意义进行了深刻的阐述。他说：“班主任老师是学校学生最直接的管理者和组织者，肩负着优秀校风、学风、班风形成的最主要责任，学生的良好品质的塑造、人生观、价值观的形成，班主任老师起着至关重要的引导和教育作用，故在常规教育教学工作中，大家心中要始终装有学生。”
他要求参会老师在日常教育教学工作中，始终要做好“七个坚持（坚持对学生的严格管理与充分尊重学生人格相结合原则、坚持原则与与灵活性相结合原则、坚持欣赏与引导相结合原则、坚持多民族相融合原则、坚持集体与个体统筹兼顾相结合原则、坚持公平处事与细心待人相结合原则、坚持家、校、社会、学生共育相结合原则）。”尤其是在班级管理中，要着实抓化建立健全班规制度、抓好“两头”学生、抓好常规工作的检查落实督促、开展好总结等四个主要工作环节。
他殷切希望年轻教师在从事教育教学工作中，舍得下深水，随时深入学生生活，紧跟班级，积极指导学生干部开展工作，培养学生干部的自主管理能力，多与班级学生交流，了解学生思想动态，并做好疏导、教育工作。他鼓励年轻教师主动虚心向班级管理经验丰富的优秀班主任老师学习，同事之间加强交流，积极探讨，共同进步。
在培训会上，学生科、校团委分别以《坚持常规、细则塑性》、《 创新德育活动、加强自主管理》为主题进行了交流发言。
