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2015年秋季教学工作计划

2015-09-07 13:22
   2015年秋季是我们两年国家示范校建设工作即将瓜熟蒂落的时候。两年来,全体老师和教学管理人员,齐心协力,同心同德,发挥自己的聪明才智,牺牲自己的休息时间,践行了教学改革,创新了人才培养模式,丰富了学校与专业建设内涵,增强学校办学实力,提高办学效率和效益。

    本期我们将在国家示范校专业建设基础上,以建章立制为抓手,加强教学常规管理,推进师德师风建设;以全市高中阶段教师教学大比武为契机,提升教师信息化教学能力,加强教师队伍建设。以教师“四个一”活动和学生“双月”活动为着力点,认真开展教师教学比武活动和学生技能训练和竞赛活动,高标准、严要求实施教学模式和评价模式改革,实施升学与就业两线并行人才培养方案,实现升学与就业教学质量全面提升。

    一、指导思想:围绕一个中心,办好两个活动,认真做好三件事。一个中心:师德师风建设;两个活动:教师“四个一”活动和学生“双月”活动;三件事:国家示范校建设验收;教师参加全市教学大比武;组建14级中职教育高考班,在15级学生中全面实施升学与就业两线并行人才培养方案。

    二、主要工作任务

    1、建章立制,加大常规教学工作过程考核力度与违纪违规惩罚力度,推进师德师风建设工作。(王兴兵负责)

    2、国家示范校建设验收工作。(李文华负责)

    3、制定详实方案,认真开展好教师“四个一”活动,扎实开展教师教学比武活动,保证取得优异成果。(彭升齐负责)

    4、制定详实方案,加强学生实训教学活动,认真开展好学生“双月”活动,各教学部认真开展学生技能比赛。(李文华负责)

    5、扎实开展学生体育教学工作和学生体育课外活动工作,高质量召开第十四届秋季球类运动会;完成申报阳光体育示范校工作。(王兴兵负责)

    6、认真开展常规教学研究工作。落实升学与就业两线并行人才培养方案。(彭升齐负责)

    7、加强信息化能力建设,稳步推进教师信息化教学能力提升工作。(陶波负责)

    8、准时完成教师资格证注册工作。(李文华负责)

    三、主要措施

    1、建章立制,加大教师目标考核与结果的应用力度,提升执行力。

    2、各教学管理和执行部门,要制定操作性强、工作任务明确详细并可以量化与考核的工作方案。

    3、加强工作方案实施过程跟踪管理,确保方案执行不走样。

    四、落实任务的时间节点

    1、教务科、实训科、教科室、信息中心和各教学部应于8月24日前制定本期教学部各项具体工作相关实施方案;

    2、每周五下午1:00——2:30,召开教学管理工作例会,对落实不力,工作不到位的人员和部门进行诫勉;2:30开始,各教学管理和执行部门分别召开工作情况汇总会,或围绕重点工作和阶段性工作,召开教研活动;每周一上午12:00前,各教学管理和执行部门向教务科报送部门本周工作报告。

    3、每单周三下午召开全校教师与教学管理人员会议。

    五、主要教学工作时间安排

    1、本期开学时间为2015年8月20日,放假时间为2016年1月17日,共计行课21周,除去国家法定假日(分别9月3日星期四一天,中秋一天,国庆三天,元旦一天等6天),共计行课20周。

    2、2014级春季护理两班,行课15周, 2015年12月13日,2015年12月14日至2015年12月20日为实习前岗位培训。2015年12月21日毕业考试并安排实习。

    3、2014级春季建筑工程施工专业班,行课17周, 2015年12月21日开始毕业考试,考试结束后进入实习单位。提前进入实习的学生应回校参加毕业考试。

    4、2015年9月21日,开始开展学生补考工作。

    5、2015年10月14日,第十四届秋季球类运动会开幕。

    6、星期五下午上课时间为13:00—14:30。

    7、阶段性工作的实施时间表以方案时间要求为准。

    六、纪律要求

    1、各管理与执行部门负责同志要有高度的政治责任感和时间紧迫感。

    2、教务科、实训科将密切配合各教学部,做好协调、考核与激励工作,攻坚克难,共谋学校专业发展。

    3、做好教学常规工作与阶段性工作的统筹,保证教学常规质量不降、进度不减,按时按质按量完成阶段性工作。

    4、落实责任,加强教学设备的使用和管理。

    5、遵守纪律,确保制度执行严肃性,工作讲原则,办事讲规矩。

    七、教学部或教师个人应准备资料

    1、教学管理与执行部门工作计划。

    2、教学部理论与实训教学管理工作计划。

    3、教学部实施教师“四个一”活动方案。

    4、教学部实施学生“双月”活动方案。

    5、教师个人参与教师“四个一”活动实施方案。

    6、教师指导学生参与“双月”活动实施方案。

    7、教师本学期课程教学计划。

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