教师技能竞赛测试题目范围

一、总体计划：

1、相关政策，发展动态；2、Windows基本操作；3、Office基本操作；4、网络基本操作；5、教学多媒体设备基本操作；6、学校信息化平台基本操作。大致命题原则：尽量范围广泛、尽量贴近工作实际、尽量贴近操作避免纯理论、尽量避免不常见操作和偏题怪题。

命题范围中，涉及政策及相关部分，会在网站上放一些资料；关于基本操作（Windows,Office，网络部分）大家可先行参阅学生用《计算机应用基础》教材；关于数字化平台和多媒体设备应用部分以学校数字化平台和办公需求、教学需求为参照。

二、详细说明：

（一）相关政策、发展动态：（所涉及资料均会公布在学校网站上，请注意QQ群通知）

1、政策文件：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》

《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见(2010第9号文件)》

《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定（2014【19号】）》

2、发展动态：

《2015教育信息化态势》

《教育信息化建设与应用指南》

……

3、基本概念：

三通两平台 互联网+教育 教育信息化 云服务 大数据 人工智能

在线教育 慕课 微课 信息孤岛 统一身份认证 实名认证 ……

（二）Windows基本操作：

1、系统恢复（一键还原）：能进行备份、还原操作，了解克隆映像文件概念，知道其存放位置；

2、系统更新：了解基本操作，一定理性认知；

3、文字录入：掌握至少一种文字录入方法，能无障碍录入常规汉字及各类符号；理解控制字符（如回车符、空格符等）；

4、系统功能：了解系统服务；能启动或结束某项服务；了解软件安装，注册表作用，能安装、卸载软件；能查看软件安装位置；理解软件安装文件夹内文件作用；查看系统进程。

5、文件：理解文件，文件类型，能正确命名文件、控制文件的隐藏、扩展名的显示，能控制资源管理器文件显示方式；能按不同方法查找文件；常见文件能自行选择合理的打开方式。

6、网络：理解网络协议、IP地址，DNS，DHCP自动获取地址，能依据给定信息正确设置网络。多重网络（如同时存在有线网和无线网）中选择某网络通讯。

7、剪贴板概念，复制、粘贴、剪切操作；

（三）Office基本操作：

1、Word:正确录入文字，设置字体、段落、表格、图片格式；能将文档保存为不同类型文件；撤销操作；图片、图表、图案的插入；表格编辑（增删表格行列和单元格）。

2、Excel: 录入数据，指定单元格数据类型及格式；常见操作,如数据排序、汇总、简单计算（如加减、求和、平均等）；

3、PowerPiont：设置母板，添加母板格式；插入文字、图片、图表、图形、视频、音频等；设置简单动画，能控制动画的顺序。

4、图形处理：理解矢量图形、点阵（栅格）图形概念、图形大小调整、裁剪、旋转、简单选区操作等。

（四）网络基本操作：

1、网址、域名解析、DNS、门户网站、搜索引擎概念；知道常见网站网址；HTML5，标记语言，样式CSS，脚本JSScript；能通过输入网址方法打开网站，能分享网络资源；

2、电子邮件：电子邮件格式，能发送电子邮件；

3、从网上下载软件，知道或指定软件下载后保存的位置，并安装软件（一定判别软件或资料是否正常的常识）；从网上下载文件或将网页内容进行保存；从网上下载图片；了解网站上常见的防止用户下载非授权资料方式，能辨别哪些资料为非授权下载资料。

4、网上查找并播放视频，理解不同视频格式，视频缓冲；

5、遇到工作难题能通过网络查找解决方案。

（五）教学多媒体设备基本操作：

1、电脑：电脑基本组成，了解影响电脑性能因素；设置光盘（U盘）启动；切换使用投影；

2、投影仪：设置视频源，显示的梯形度、对焦调整；了解显示器三原色原理，理解显示缺色现象；

3、互动电视：开机、关机；调出触屏菜单；常见互动操作，含手写、缩放屏幕、移动画面、擦出版面、遮盖等；

4、录播系统：了解基本工作原理，并理解一些常见的保障录播效果（音质、画质）的要求；

（六）学校信息化平台

1、登录平台；访问地址；平台的基本框架？

2、教务管理系统：查询自己的课表；任课班级学生名单，及学生基本情况；学生成绩录入；考试成绩修改；工作量申报；

3、办公OA系统：查看通知，并对通知回复信息；

4、教学资源：上传教学资源；查看审核状态；自己上传的资源；资源信息修改等；

5、其他：修改个人信息；修改密码；